Bursa'da özel öğrencilerden 'Dijital İz’ farkındalığı
Bursa'da özel öğrencilerden 'Dijital İz’ farkındalığı
Haber Giriş Tarihi: 06.11.2026 11:39
Haber Güncellenme Tarihi: 06.11.2026 11:39
Kaynak:
IGF
TÜBİTAK 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destek Programı kapsamında Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğü'nce yürütülen “Dijital İz’imin Farkındayım 2.0” projesinin ilk uygulama dönemi tamamlandı.
BURSA (İGFA) - Özel eğitim meslek okulu öğrencilerine yönelik düzenlenen programın kapanış töreni, BTSO Eğitim Vakfı bünyesindeki BUTGEM’de gerçekleştirildi. Törene Bursa İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Muhammet Asil ile Bursa Ticaret ve Sanayi Odası (BTSO) Yönetim Kurulu Üyesi Elif Özhan, öğretmenler ve öğrenciler katılım sağladı.
Programda söz alan Muhammet Asil, “Dijital dünyada yaptığımız her işlem, paylaştığımız her bilgi ve bıraktığımız her iz, zaman içinde dijital kimliğimizin bir parçasına dönüşüyor.” dedi. Asil, kapsayıcı eğitim çalışmalarına ilişkin hedeflerini de “Hedefimiz, her öğrencimizin kendi potansiyelini geliştirebildiği, bilim ve teknolojinin sunduğu fırsatlardan yararlanabildiği eğitim ortamlarını güçlendirmektir.” sözleriyle dile getirdi.
Törende konuşan BTSO Yönetim Kurulu Üyesi Elif Özhan ise, çocukların dijital dünyada korunması için çevrim içi ortamlarda bilinçli ve güvenli hareket etme becerileri kazanmalarının önemini vurguladı. Program, eğitimlerini tamamlayan öğrencilere katılım belgelerinin takdim edilmesiyle sona erdi.
Proje, özel gereksinimli öğrencilerin dijital teknolojileri güvenli ve bilinçli kullanmalarını, çevrim içi riskleri tanımalarını ve mesleki becerilerini geliştirmelerini amaçlıyor. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin dijital okuryazarlık hedefleri doğrultusunda hazırlanan programda öğrenciler, dijital ortamlarda karşılaşabilecekleri riskleri ve bu risklere karşı alabilecekleri önlemleri ele aldı. 20 Ekim’de başlayan uygulama döneminde öğrenciler, proje paydaşı BUTGEM’de üç boyutlu modelleme eğitimi aldı. Bursa Uludağ Üniversitesi bünyesindeki Millî Teknoloji Atölyesi’ni ziyaret ederek teknoloji ve üretim çalışmalarını yerinde gözlemledi. İŞKUR İl Müdürlüğünün katkısıyla istihdam olanakları ve çalışma hayatı hakkında bilgi edinen öğrenciler, BİSİAD ile dijital güvenlik, Yeşilay ile dijital bağımlılık konularında farkındalık çalışmaları yaptı.
Projenin ortaokul öğrencilerine yönelik ikinci uygulama döneminin 9–12 Kasım 2026 tarihlerinde gerçekleştirilmesi planlanıyor.
Sizlere daha iyi hizmet sunabilmek adına sitemizde çerez konumlandırmaktayız. Kişisel verileriniz, KVKK ve GDPR
kapsamında toplanıp işlenir. Sitemizi kullanarak, çerezleri kullanmamızı kabul etmiş olacaksınız.
Doğankent Gazetesi, Harşit Vadisi'nin Sesi
En son gelişmelerden anında haberdar olmak için 'İZİN VER' butonuna tıklayınız.
Bursa'da özel öğrencilerden 'Dijital İz’ farkındalığı
TÜBİTAK 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destek Programı kapsamında Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğü'nce yürütülen “Dijital İz’imin Farkındayım 2.0” projesinin ilk uygulama dönemi tamamlandı.
BURSA (İGFA) - Özel eğitim meslek okulu öğrencilerine yönelik düzenlenen programın kapanış töreni, BTSO Eğitim Vakfı bünyesindeki BUTGEM’de gerçekleştirildi. Törene Bursa İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Muhammet Asil ile Bursa Ticaret ve Sanayi Odası (BTSO) Yönetim Kurulu Üyesi Elif Özhan, öğretmenler ve öğrenciler katılım sağladı.
Programda söz alan Muhammet Asil, “Dijital dünyada yaptığımız her işlem, paylaştığımız her bilgi ve bıraktığımız her iz, zaman içinde dijital kimliğimizin bir parçasına dönüşüyor.” dedi. Asil, kapsayıcı eğitim çalışmalarına ilişkin hedeflerini de “Hedefimiz, her öğrencimizin kendi potansiyelini geliştirebildiği, bilim ve teknolojinin sunduğu fırsatlardan yararlanabildiği eğitim ortamlarını güçlendirmektir.” sözleriyle dile getirdi.
Törende konuşan BTSO Yönetim Kurulu Üyesi Elif Özhan ise, çocukların dijital dünyada korunması için çevrim içi ortamlarda bilinçli ve güvenli hareket etme becerileri kazanmalarının önemini vurguladı. Program, eğitimlerini tamamlayan öğrencilere katılım belgelerinin takdim edilmesiyle sona erdi.
Proje, özel gereksinimli öğrencilerin dijital teknolojileri güvenli ve bilinçli kullanmalarını, çevrim içi riskleri tanımalarını ve mesleki becerilerini geliştirmelerini amaçlıyor. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin dijital okuryazarlık hedefleri doğrultusunda hazırlanan programda öğrenciler, dijital ortamlarda karşılaşabilecekleri riskleri ve bu risklere karşı alabilecekleri önlemleri ele aldı. 20 Ekim’de başlayan uygulama döneminde öğrenciler, proje paydaşı BUTGEM’de üç boyutlu modelleme eğitimi aldı. Bursa Uludağ Üniversitesi bünyesindeki Millî Teknoloji Atölyesi’ni ziyaret ederek teknoloji ve üretim çalışmalarını yerinde gözlemledi. İŞKUR İl Müdürlüğünün katkısıyla istihdam olanakları ve çalışma hayatı hakkında bilgi edinen öğrenciler, BİSİAD ile dijital güvenlik, Yeşilay ile dijital bağımlılık konularında farkındalık çalışmaları yaptı.
Projenin ortaokul öğrencilerine yönelik ikinci uygulama döneminin 9–12 Kasım 2026 tarihlerinde gerçekleştirilmesi planlanıyor.
Kaynak: IGF
En Çok Okunan Haberler